不负春光与时行，吹响奋斗新号角。浙江省委召开的“新春第一会”，锚定两个字——“人才”。“人才”是一个老生常谈，但却常谈常新的话题。如果说爱才、护才、惜才体现为一种价值观，那么如何以“大人才观”育才、聚才、励才、用才，进而实现人才竞相奔腾则是考验一个地方能力的必答题。

把准“大人才观”脉络，瞄准“大”字求突破。《淮南子·兵略训》中指出“若乃人尽其才，悉用其力，以少胜众者，自古及今，未尝闻也。”“大”是人才资源充沛旺盛，是人才源泉充分涌流，体现的是“不拘一格降人才”，人才不再仅仅是传统意义上的高学历、高技能、高智商的“三高”青年，更是涵盖了各行各业的优秀“草根”。内蒙古自治区不以学历、论文或科研成果等为限制，不拘一格降人才，为那些活跃在农村的“土专家”“田秀才”评职称，打通了职业成长之路，让他们在乡村更能稳得住、扎下根、发展好。由此可见，要真正实现人尽其才，人人可用，需考虑不同类型、不同领域、不同层次的人才，实施相对应的激励政策和制度，为想成才、能成才的优秀“草根”搭建干事创业的大平台。

紧扣“大人才观”主题，聚焦“人”字做文章。千秋基业，人才为本。千秋伟业，人才为先。新时代“大人才观”要把眼光聚焦在“人”身上，着眼于“人”的本质。引才是基础，育才是关键。要着眼长远、谋划长远，将工作思路和工作重点放在“育主引辅”上。俗话说“千军易得，一将难求”，人才的培养不是轻而易举就能实现的，而是需要数年乃至数十年的长期、连贯的投入和支持力度。不仅仅要建立全方位的拔尖人才培养和研究体系，还要拓展培养的范围和层次，贯通大中小学一体化育人路径。要加大对本土人才的挖掘广度、培养程度、支持力度，推动人才队伍不断壮大、人才效能持续增强、人才优势稳步增强，真正实现“人人皆可成才，个个人生精彩”的美好愿景。

锚定“大人才观”坐标，专攻“才”字见实效。新时代的“大人才观”意味着格局的打开，识别人才需抓到本质，练就发现千里马的伯乐眼光。要坚持“德才兼备、以德为先”的选人用人重要标准，避免出现“唯才是用”的现象，例如针对三支队伍中的高素质干部队伍来讲，要衡量这支队伍是否德才配位，不能静止地看“才”，而是要用实践考验、用问题检验“德”，打通能者上、优者奖、庸者下、劣者汰的用人模式，为真正能干想干、担重担险的“德才兼备”之人让路子、搭梯子。要建立健全多角度、全方位的人才评价体系，以质量、实效、贡献为导向，综合不同职业、岗位、层次等差异，尊重不同类型人才的成长周期，合理设置不同类型人才评价指标，把真正所需的人才选出来、聚起来、用起来。