近日，“安全教育平台”强制打卡一事掀起舆论热议。不少家长、老师认为此举“增加家长、老师负担”“实际意义不大，形式主义问题突出”，建议取消“安全教育平台”打卡。听取民众呼声，福州、厦门、泉州、成都等地日前下发通知，要求学校取消“安全教育平台”强制打卡，受到舆论点赞，各地网民纷纷要求当地教育部门“抄作业”。

“安全教育平台”是一款由中国教育学会委托北京学会安教教育科技有限公司开发的APP。该平台会定期推出交通规则、灾害自救、日常防护、消防安全、学生心理安全等各类简单实用、适合未成年学生的安全知识小课堂，旨在利用信息化的手段提升安全教育水平。

按照设计初衷，“安全教育平台”是一个资源丰富、实用性强、针对性强的未成年学生安全教育平台。在落地实践过程中，有些地方或要求家长强制打卡，或将打卡完成率纳入教师和学校评比，“苦”了家长和老师，但最需安全教育的学生却缺乏参与，最终导致部分地区“安全教育平台”沦为“打卡平台”。有家长反映，“安全教育平台一些视频过长，通知又紧急，孩子无法独立完成视频学习，只能家长代劳。”“我们也担心长时间看屏幕对孩子视力不好，学生的安全教育不能仅仅依靠看视频。”可以看出，家长和老师反对的不是“安全教育平台”，而是机械性、强制性的“形式主义”打卡。

教育主管部门应该实地调研、仔细摸排“安全教育平台”实际使用情况，听民声，取民意，应民求，解决“安全教育平台”不合理打卡、不合理使用问题。同时，联动各方，采取举措，牢记初衷，科学合理发挥“安全教育平台”对未成年学生的安全教育作用，让“安全教育平台”真正成为未成年学生的安全教育的“宣讲员”。

学校方面可以多开展丰富生动、简单有趣的安全教育课程和活动，让学生的安全教育活动“寓学于乐”“寓学于玩”，让学生在玩乐过程中掌握安全知识和技能。家长方面，也可以积极利用“安全教育平台”丰富的安全教育资源，在日常生活中做好孩子的安全教育工作。