当前秋冬季节正是呼吸道疾病高发的时节，儿童更是呼吸道疾病的易感人群。近段时间，网络上出现了一些儿童边输液边写作业的照片，引发网民惊呼“太卷”。对此，北京市教委要求，学校对学生患病期间的作业一律不做硬性要求，不建议患病期间赶、补作业。

北京市教委的这一要求，可以说是重申了基本常识。现在对于成年人，都已经不提倡带病坚持工作了，儿童的体力和免疫力都低于成年人，却还要带病写作业，这确实违反基本的科学规律。做作业是为了巩固所学的知识，加深学习印象。对于孩子来说，既然都病到需要输液的地步了，这个时候的精力和思维状态，也不适合进行学习。如果在生病状态下还要强行写作业，大概率是既没有学好知识，也影响了身体恢复。

孩子边输液边写作业，这是家长把自己的教育焦虑投射到了孩子身上。孩子生病休息几天，难免会对学习进度造成一定的影响。不过，这样的影响完全可以通过恢复后的补习来弥补。要是认为短暂几天的学习进度落后就会造成将来一直落后，那是家长的过度恐慌。家长应该端正心态，遵循孩子的成长规律，尊重科学常识，让生病的孩子好好休息。要是强行让孩子带病写作业，恐怕真正“生病”的是家长。

北京市教委的这一要求来得非常及时，也十分具有科学性。儿童生病时就该休息，等身体恢复后再补回功课，这应该成为基本的科学知识和教育常识。

此外，学校的教学计划，不妨也根据实际情况灵活调整。例如，在本学期结束前对患病请假的学生进行集中补课，帮助他们赶上整体学习进度。如果某个班在短时间内患病的学生较多，甚至可以考虑整个班级暂时停课两三天，让学生和家长都能放宽心。

生病时要不要做作业，本来不应该成为一个问题。孩子们的学习成长是一场马拉松，不急一时。更何况，健康才是人生最重要的东西。北京市教委的这一要求，尽管只是地方教育部门的意见，但也很具有参考性，值得各地借鉴。