党的二十大报告对“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”，对“办好人民满意的教育”做出了专门部署，教育的基础性、先导性、全局性地位进一步得以彰显。如何办好人民满意教育成为了所有教育人共同思考、探讨和深究的话题。作为教育工作者，我们要倾听民声，疏解民忧，办好人民群众满意的教育。

唤醒耳朵，倾听民声。办好人民满意教育的基础是了解人民满意的教育到底是什么样的。近几年，社会上“入园难”“入公办园难”“入优质园难”的问题频频冲上热搜，人们对于优质学前教育的渴求是迫切的，对于教育资源公平性的追求非常强烈。

要解决问题就要深入到群众中去，切实了解他们的要求。“入园难”的首先要保障其有园可上，通过资源协调解决最根本需求；“入公办园难”“入优质园难”难在民办普及普惠程度不足，价格高，质量跟不上是根本原因，那么一手抓价格，一手提质量，通过公民办结对，强园带弱园，城乡园合作等策略促进全域优质，凸显民办园特色，大力提升民办普及普惠水平，让群众感受到公、民办“两条腿”走路的优势，办人民满意教育才能真正落地。

提升服务，疏解民忧。随着“双减”政策的推进，幼儿园纷纷加入了“双减”实施的队伍，学后托管、暑期托管服务的上线大大减轻了家长育儿的压力，得到了家长的支持与认可。民有所呼，我有所应，只要家长有需要有困难，幼儿园必竭尽所能提供支持与帮助，这就是教育的态度，办人民满意教育的态度。

另一方面，家长的忧虑来自于对优质学前教育的期盼，而幼儿健康快乐成长就是最好的“解忧草”，致力于一百分的用心，促进幼儿一百种的成长，提升保教质量，疏解民忧是办人民满意教育的关键。

协同合作，把教育办进群众心坎里。教育不是学校单方面可以胜任的，而要与家庭教育相配合才能事半功倍。2022年1月，《家庭教育促进法》正式实施，家园的教育责任得到了进一步明确，家园合作，幼儿园利用专业优势积极指导家庭教育，形成家园双方心往一处想，劲往一处使的良好教育生态，共同促进幼儿的优质成长。办人民满意教育，幼儿是核心，家园共助力，为党育人，为国育才是目标和方向。