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古诗文背诵:是负担,还是捷径?
治理重点班,要依法打好组合
大学生“要分”现象值得深思
有了正高级职称,特级教师尴尬了
  
2018-01-22
“医闹教师”不能成为一场舆论闹剧
高职生获评“江苏大工匠”的标本意义
“挂名出书”侵蚀职称成色
成绩排名不公开是多赢之举
让小学生睡足10小时,能办到吗
携程亲子园事件,一次跨界转型的非典型事故
兼职教师能力须有保障
不设限的在线教育APP或将毁人不倦
【原创】海归贬值是个伪命题
高校图书馆应有序开放
实现职业教育的“蓝金领”转向
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