9月是开学季，所以围绕着教育的话题特别多，第一类是关于入学的，学区、学校、新生，还有校园里的种种新鲜事、奇闻异事等等，第二类是关于师德的，因为一开学没多久就遇到了9月10日教师节；第三类就是关于我们的教育理念、教育方式的。各种声音、各种观点，熙熙攘攘，出现在各种的平台上。随着9月过半，前两类话题趋于平静，但是第三类依然火爆。最近杭州就出现过两个新闻，一个是关于中途辍学的搬砖男孩的，还有一个是萧山某别墅区的“私塾”。

    在我们这个中庸的随大流的社会里，能鹤立独行，坚持着让孩子放弃学校教育，去学“四书五经”，坚持开私塾或送孩子去读私塾，这种执着的精神很可贵，不过很遗憾，这违法了。《中华人民共和国义务教育法》第四条规定适龄儿童和少年，都有接受教育的权利，履行接受教育的义务。到了上学年纪不去正规的教育机构上学甚至辍学，去读私塾或者搬砖，明摆着是违法啊。

    当然，这些新闻中父母或者老师们出发点都是好的，最核心的争议是教育理念和教育内容的好坏。私塾的创始人苏女士说的“我们教育的目的是开发人性，让一个人成为一个人，这是我们首先要考虑的”，对于这样的教育理念，我想很多人都是认同的，也正因为如此才会有家长把孩子送去读这个私塾。我们现在的教育的确存在不少的问题，比如：应试性太强，学生负担太重，学习为了分数功利性太强等等。所以不追求分数，坚持讲国学讲传统文化，不失为一种好的尝试，但是我认为这只能作为一种补偿，不能代替现在的教育。

    教育除了尊重人性、培养兴趣爱好，开发潜能以外，还有一个很重要的功能就是让人掌握生存所需的基本知识。最简单的例子就是数学的加减乘数，这是最基本的技能，如果不学，难道私塾的学生这辈子都不跟钱打交道了吗？再比如物理，电是最基本的物理知识，我们生活中的电灯电器都跟电有关，如果不学物理，连各种基本符号都看不懂，那让私塾的学生怎么去面对生活中那些设备。

    所以，先进的教育理念很重要，坚持和弘扬传统文化也很重要，但是前提是必须建立在扎实的基础知识上，否则就是没有地基的高楼大厦，禁不起生活的考验。