———宁波市中小学生心理状况透析

杭州日报

少年不识愁滋味，为赋新辞强说愁。随着社会的发展，社会接触面的扩大，青春期的提早，花季少年的内心世界增加了更多的色彩和故事。宁波市教科所设立的中小学生心理信箱及87340011中小学生心理热线，每天总能收到许多学生的来信来电……

目前，宁波市有83万中小学生。他们最关心的是什么？他们为什么而高兴，又为什么而忧伤？产生这些问题的原因又在哪里？宁波市教科所通过学生来电来信，对宁波市中小学生心理状况作了一次最新调查。

从2000年到2002年的统计数据比较，2000年，宁波市教科所心理热线中94.2％为中学生的电话（中学生来电中，女生占76.5％，男生占23.5％），而家长的咨询电话占到4.8％。2001年，中学生电话占80.3％（中学生来电中，女生占70.9％，男生占29.1％），小学生占3.8％，家长占11.7％，教师和大学生占4.2％。2002年，中学生电话占87.2％（中学生来电中，女生占80％，男生占20％），家长占9.7％，教师和大学生占3.1％。

通过调查发现，女学生的心理问题比男学生多，女学生更愿意倾诉自己内心的痛苦，也能更积极地寻找他人的心理援助。

宁波市教科所在调查中发现，中学生来电中最集中的心理问题表现为四个大类：人际关系，占到43.4％；学习状况占29.1％；情绪行为占到18.4％；问讯和休闲消费占9.1％。在人际关系中涉及了异性交往、同龄人交往、亲子交往、师生交往、班干部的苦恼等5个方面，其中异性交往占到所有咨询电话的21.3％。而学习状况又包括了学习成绩、学习方法、考试焦虑、学习兴趣、学习压力等5个方面。在反映情绪行为的咨询电话中又包含了负性情绪、心理障碍、不良行为、社会适应等方面。【关键词】异性交往

从学生的来电来信中发现，异性交往中所遇到的困惑占最大的比例，有五分之一强。而在异性交往问题上感到困惑的以女生居多，交往困惑的对象主要以同学为主。

在来信来电中最常见的有三大类问题：收到“求爱信”后怎么办？我怎样拒绝这种爱而又不伤害对方？异性交往中产生了误会该怎么办？在学生的来电来信中甚至开始出现“多角恋”、“单恋”和“失恋”等字眼。有一位中学生说自己暗恋上了一位同学，而又没有勇气表白，心里惴惴不安，甚至魂不守舍，上课没心情，作业丢三落四，很是苦恼。让人担忧的还有性行为问题。处于青春期的孩子一时冲动，发生了性行为，事后往往产生难以自拔的心理负担。首先是价值观念上的冲突，认为自己犯了天大的错误，已“不像个学生”，其次是害怕怀孕，造成声名狼藉，甚至被校方开除，终日忐忑不安。【关键词】分数紧箍咒

每个学期的考试前后，是中学生心理咨询热线的旺季。考试前的焦虑不安，考试时的紧张失措，考试后的落寞失意，成为考试时节孩子心头的紧箍咒。

在诉说考试忧虑的电话中男女生来电比例相当，而且来电者中有学困生，也有中等生，也不乏尖子生。

分数在孩子的心中有着沉甸甸的分量。在老师、家长的期望下，孩子认为这已与“前途”、“名誉”等诸多元素相关联。父母普遍关注孩子的考试成绩，考好了表扬，考不好给黑脸，有时甚至还要惩罚，给孩子“秋后算账”的负担。这往往成为孩子与父母间产生心理隔阂的重要原因。【关键词】学生生活的累

现在孩子中有一些“独行者”。他们一般性格内向孤僻，有的还因父母离异、家境困难等显得自卑。还有一些学生认为自己被朋友监视，被视作敌手，在竞争中被同学嫉妒，甚至还为“礼尚往来”而深感疲惫。这成为孩子生活中的累。

另外，生活词典中不常出现的字眼却频频出现在孩子的作文、日记中，“焦虑”、“郁闷”、“煎熬”、“敌对”等等。（王元卓张骏乐）